Nel 2010 Il Girotondo ha accolto 50 bambini di età compresa tra 0-5 anni. Di questi 25 sono stati dimessi nel corso dell’anno, gli altri sono ancora ospiti nelle 2 comunità educative.

I bambini dimessi sono stati diversamente collocati, come indicato dal Tribunale per i Minorenni, nello specifico:

13 bambini sono andati in famiglie adottive

6 bambini sono stati affidati a parenti

4 bambino è tornato nella sua famiglia di origine

2 bambini sono stati trasferiti in comunità madre/bambino.

 

Nel 2010 sono stati avviati 2 corsi di sostegno ai genitori adottivi, denominati “essere genitori”. Tali corsi (alla 12 e 13 edizione) sono gratuiti e si svolgono una volta al mese per 6 incontri, il sabato mattina e sono condotti dalla responsabile del Girotondo con la partecipazione di una pediatra omeopata, di un tutore delegato del sindaco.

Tale progetto di sostegno alla genitorialità ha l’obiettivo di migliorare la relazione dei bambini in età 0-6 anni con i propri genitori adottivi. Il corso può essere considerato di “formazione empowering” utilizza tecniche di informazione discendente alternato a momenti di discussione di gruppo, di riflessioni su alcuni argomenti proposti e tecniche di creatività e di “gioco di ruolo”.

Il filo conduttore dei 6 incontri è quello di considerare la crescita del bambino come un cammino graduale verso l’autonomia e l’indipendenza, come successive fasi di cambiamento psicofisico strettamente legato all’ambiente di vita. E’ dunque una riflessione “a voce alta” sul ruolo del genitore, sul suo cammino al fianco del figlio che cresce , sfatando luoghi comuni sull’infanzia, per arrivare a focalizzare il proprio stile educativo in armonia con i bisogni del bambino . Evidentemente tale riflessione è molto attenta e orientata al bambino che è arrivato in una famiglia dopo la separazione dalla madre biologica e mira ad elaborare con il gruppo dei genitori adottivi le problematiche connesse a tale condizione, sia del bambino che dei suoi nuovi genitori.

Sono previsti incontri a tema e ad ogni incontro viene fornito materiale bibliografico o spunti di riflessione o letture di brani o osservazione di un piccolo filmato o ancora “giochi” ed attività proprie dei bambini con cui confrontarsi.

Ad ogni corso hanno partecipato 15 famiglie per un totale di 60 persone coinvolte nel progetto nell’anno passato.